智慧課堂
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AI 數(shù)字教師進(jìn)課堂：智能硬件加持下的個(gè)性化教學(xué)新場
講臺(tái)前，教師輕觸屏幕，AI助手瞬間生成分層練習(xí)題；學(xué)生手持智能筆作答，學(xué)習(xí)軌跡實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)畫像；千里之外，鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們通過虛擬教師同步參與城市名校課程……這樣的場景，正在中國各地的教室中成為日常。山東省菏澤信息工程學(xué)校的生物課堂里，教師打開“Deep...
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AI 教育新生態(tài)：大模型如何重塑課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)？
清晨，山東青州某中學(xué)的語文課上，學(xué)生用平板發(fā)送對(duì)“林黛玉是否矯情”的觀點(diǎn)，AI助教DeepSeek-R1瞬間生成熱力圖：85%學(xué)生爭論“摔玉事件”，3位沉默者被標(biāo)記頭像。教師隨即對(duì)后者私信推送引導(dǎo)問題——30分鐘后，全班討論參與率從35%飆升至92%。而在...
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AI重塑課堂：科大訊飛打造“人機(jī)共育”智慧教育新生態(tài)
黑板前，學(xué)生舉手提問：“黑洞是一個(gè)洞嗎？”下一秒，愛因斯坦虛擬人用相對(duì)論解析時(shí)空彎曲，文言文版的“李白”揮袖吟誦“蒼穹之淵”——這是合肥某小學(xué)智慧課堂的日常一幕。科大訊飛發(fā)布新一代智慧課堂解決方案，以星火教師助手、AI黑板、AI學(xué)伴三大核心產(chǎn)品，構(gòu)建“教師...
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從課堂到課外：AI 教育在不同學(xué)習(xí)場景中的應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐
在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，AI技術(shù)不再局限于單一的教學(xué)環(huán)節(jié)，而是深度滲透到從課堂到課外的每一個(gè)學(xué)習(xí)場景。無論是傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式革新，還是課后的自主學(xué)習(xí)、家庭教育場景，AI教育正以多元形態(tài)推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革。接下來，讓我們一同探索AI教育在不同場景...
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AI作業(yè)批改、智能學(xué)情分析…課堂里的 AI 助手正在悄悄改變學(xué)習(xí)效率
在傳統(tǒng)教育模式下，作業(yè)批改和學(xué)情分析是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，但往往耗時(shí)耗力且難以做到精準(zhǔn)全面。教師每天需要花費(fèi)大量時(shí)間批改作業(yè)，手動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況；學(xué)生也只能被動(dòng)等待反饋，無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。而如今，課堂里的AI助手正悄然發(fā)力，通過A...
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VR 實(shí)驗(yàn)室 + AI 算法：科技讓抽象知識(shí) “可視化” 的教育新實(shí)踐
在傳統(tǒng)教育模式中，學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理定律、微觀的化學(xué)反應(yīng)或是遙遠(yuǎn)的歷史場景時(shí)，往往只能通過書本和教師講解來想象，這種抽象的學(xué)習(xí)方式不僅難以激發(fā)興趣，還可能導(dǎo)致理解困難。而如今，VR實(shí)驗(yàn)室與AI算法的結(jié)合，正為教育帶來顛覆性變革，讓抽象知識(shí)變得直觀可見...
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教育部千億投入AI課堂！2025年智慧教育覆蓋85%縣域校的突圍戰(zhàn)
深圳福田區(qū)的語文教師張琳輕觸屏幕，AI備課系統(tǒng)瞬間生成《紅樓夢》情境化教案：黛玉詩詞解析配全息投影、寶玉性格測試題自動(dòng)組卷——這已是全國超萬所“智慧課堂”試點(diǎn)校的日常剪影。政策紅利全面爆發(fā)2025年教育部《人工智能賦能教育創(chuàng)新實(shí)施方案》明確將AI素養(yǎng)納入教...
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AI教育重塑未來課堂：公平與個(gè)性化的革命之路
天山腳下的教室里，少數(shù)民族學(xué)生手持答題器與AI黑板比拼普通話發(fā)音，曾經(jīng)不敢開口的孩子眼中閃著光——這不是科幻場景，而是烏魯木齊市第三十八中學(xué)的日常課堂畫面。在北京育翔小學(xué)的體育館里，學(xué)生運(yùn)動(dòng)服上的傳感器實(shí)時(shí)將心率數(shù)據(jù)投射到大屏；音樂教室中，AI音頻分析系統(tǒng)...
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