在當今數(shù)字化時代，人工智能（AI）正以前所未有的速度滲透到各個領(lǐng)域，教育也不例外。作為國內(nèi)人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，科大訊飛一直致力于將 AI 技術(shù)與教育深度融合，其推出的 AI 學(xué)習機更是在教育市場中占據(jù)重要地位。2025 年，科大訊飛 AI 學(xué)習機再次迎來功能升級，為 “AI + 教育” 的發(fā)展注入了新的活力。
每年 6 月，各大模型企業(yè)都會迎來 “高考成績” 的大比拼。在 2025 年高考中，訊飛星火大模型表現(xiàn)出色。多家主流媒體針對大模型在高考做題中的表現(xiàn)進行測試，訊飛星火大模型以更小的參數(shù)量，在多個科目中取得了國產(chǎn)大模型最好成績，被媒體稱為 “最會高考也最懂高考” 的國產(chǎn)大模型。這一成績充分體現(xiàn)了訊飛星火大模型在自然語言處理、深度思考、邏輯推理等核心技術(shù)上的深厚實力，也為科大訊飛 AI 學(xué)習機的功能升級提供了堅實的技術(shù)支撐。
科大訊飛自 2004 年起就深度參與國家重大考試服務(wù)流程，利用 AI 技術(shù)助力中考、高考、英語四六級考試、全國普通話水平測試等各類重大考試。通過長期實踐，科大訊飛掌握了中高考智能閱卷、口語評測、作文批改等同源技術(shù)，積累了對考試標準的深刻理解。這種對考試的深入洞察，使得訊飛星火大模型能夠更好地理解和解答高考相關(guān)問題，也讓科大訊飛 AI 學(xué)習機在幫助學(xué)生備考方面具有獨特優(yōu)勢。
AI 學(xué)習機功能升級亮點
（一）AI 一對一互動式問診規(guī)劃
本輪升級中，科大訊飛 AI 學(xué)習機新增的 AI 一對一互動式問診規(guī)劃功能備受矚目。該功能使學(xué)習機能夠像真人老師一樣與孩子對話。通過幾輪交流，學(xué)習機可以自動分析孩子的知識掌握情況，并綜合考慮孩子的能力層級、學(xué)習習慣、可投入時間和使用數(shù)據(jù)，結(jié)合本地考試重點、學(xué)段等因素，為孩子智能生成個性化的學(xué)習規(guī)劃路徑。
這一功能改變了傳統(tǒng)學(xué)習機單純提供學(xué)習資料和習題的模式，更加注重對孩子學(xué)習情況的精準診斷和個性化指導(dǎo)。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)科中，學(xué)習機通過與孩子的對話，能夠發(fā)現(xiàn)孩子在函數(shù)、幾何等不同板塊的薄弱環(huán)節(jié)，進而針對性地規(guī)劃學(xué)習路徑，推薦合適的學(xué)習資源和練習題目，讓學(xué)習更具針對性和高效性。
（二）AI 組卷功能升級
AI 組卷功能在本次升級中也得到了重大提升。該功能首發(fā)于 2024 年 4 月，此前它能根據(jù)孩子的練習備考需求，結(jié)合區(qū)域高頻點和孩子的知識薄弱點，個性化生成練習卷，篩除低效習題，使訓(xùn)練更高效。升級后，AI 組卷功能可支持小學(xué)和初中數(shù)學(xué)，且實現(xiàn)了全題型覆蓋。
以前，學(xué)生想要獲取一套符合自己學(xué)習情況的練習卷，往往需要老師或者家長花費大量時間篩選題目?，F(xiàn)在，科大訊飛 AI 學(xué)習機的 AI 組卷功能一鍵即可生成個性化練習卷，大大節(jié)省了時間成本。而且，由于試卷是基于學(xué)生的實際情況生成的，練習效果也得到了顯著提升。比如，對于在數(shù)學(xué)某一章節(jié)存在知識漏洞的學(xué)生，AI 組卷功能可以針對性地生成包含該章節(jié)重點、難點以及學(xué)生易錯點的試卷，幫助學(xué)生更好地鞏固知識。
（三）AI 一對一答疑輔導(dǎo)拓展
2023 年，科大訊飛 AI 學(xué)習機首創(chuàng) AI 一對一答疑輔導(dǎo)功能，孩子可以自由提問，學(xué)習機像老師一樣做出批改。此次全新升級后，該功能支持更多學(xué)科和學(xué)段，新增支持小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文和初中數(shù)學(xué)。結(jié)合大模型的最新進展，還支持結(jié)構(gòu)化解決問題，AI 老師通過啟發(fā)式提問，引導(dǎo)孩子主動思考，一步步推導(dǎo)出答案。
以初中語文閱讀理解為例，當孩子遇到難題時，AI 老師會先分析題目的要求，指出孩子作答的對錯和錯誤原因，然后帶領(lǐng)孩子一步步拆解思考過程，通過啟發(fā)式提問引導(dǎo)孩子主動思考。如在分析一篇文章中人物形象的題目時，AI 老師會問孩子從文章中的哪些細節(jié)可以看出人物的性格特點，讓孩子自己去思考和總結(jié)，而不是直接給出答案。這種方式有助于培養(yǎng)孩子的思維能力，讓孩子不僅知道答案，更明白解題的思路和方法，做到舉一反三。
（四）AI 一對一互動課資源擴充
科大訊飛持續(xù)加大自研課程體系建設(shè)，精心打造的 AI 一對一互動課也在此次升級中實現(xiàn)了資源擴充。課程資源覆蓋幼、小、初學(xué)段，從益智啟蒙、習慣養(yǎng)成到綜合培養(yǎng)、能力提升，再到精準備考、學(xué)業(yè)提升，各場景都有對應(yīng)的體系化課程。
與傳統(tǒng)的填鴨式視頻錄播課和動畫視頻不同，AI 一對一互動課主打吸引孩子的注意力，讓孩子在沉浸式互動中學(xué)習。在幼兒階段的課程中，通過有趣的動畫形象和互動游戲，引導(dǎo)孩子認識數(shù)字、字母等基礎(chǔ)知識；小學(xué)階段的課程則結(jié)合教材內(nèi)容，采用生動有趣的方式講解知識點，如在語文課程中，通過角色扮演等互動形式，讓孩子更好地理解課文內(nèi)容。這種互動式學(xué)習方式能夠提高孩子的學(xué)習積極性和主動性，讓學(xué)習變得更加有趣。 升級功能對學(xué)生學(xué)習的積極影響
（一）提高學(xué)習效率
通過 AI 一對一互動式問診規(guī)劃和 AI 組卷功能，學(xué)生能夠快速找到自己的知識薄弱點，并進行有針對性的學(xué)習和練習。不再需要在大量的學(xué)習資料和習題中盲目摸索，節(jié)省了時間和精力，大大提高了學(xué)習效率。
（二）培養(yǎng)思維能力
AI 一對一答疑輔導(dǎo)中的啟發(fā)式提問方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨立解決問題的能力。學(xué)生在與 AI 老師的互動中，逐漸學(xué)會如何分析問題、解決問題，這種思維能力的培養(yǎng)對學(xué)生的學(xué)習和未來發(fā)展都具有重要意義。
（三）增強學(xué)習興趣
AI 一對一互動課豐富的互動形式和有趣的課程內(nèi)容，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)習變得不再枯燥乏味。從幼兒到初中階段，不同年齡段的學(xué)生都能在互動課中找到學(xué)習的樂趣，從而增強學(xué)習興趣和學(xué)習動力。
（四）適應(yīng)新課標要求
自研的新課標體系課緊密結(jié)合新教材和新課標要求，為學(xué)生提供了系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習資源。幫助學(xué)生更好地適應(yīng)教育改革的要求，掌握新的知識和技能，提升綜合素質(zhì)。
科大訊飛 AI 學(xué)習機的功能升級以及新課標體系課的發(fā)布，是其在 “AI + 教育” 領(lǐng)域持續(xù)深耕的重要成果。通過不斷創(chuàng)新和優(yōu)化產(chǎn)品功能，科大訊飛為學(xué)生提供了更加個性化、高效、有趣的學(xué)習體驗，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)教育改革的需求，提升學(xué)習成績和綜合素質(zhì)。未來，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相信科大訊飛將繼續(xù)在 “AI + 教育” 領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
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